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Nápoles, Federico II premia a estudiantes de gran prestigio y mérito

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Nápoles, Federico II premia a estudiantes de gran prestigio y mérito

La Universidad Frederick II por NAPOLI mañana premia a 6 de sus graduados de gran prestigio y 76 de sus dignos estudiantes. De recompensado, equipaje rico en recuerdos, afectos, pasiones, sueños, experiencias, y la conciencia de haber emprendido, en ese momento.

“La memoria de los años en Federico II está siempre acompañada de un dulce sentimiento de gratitud, por la Universidad y por los profesores, que acompañaron mi desarrollo – dice Fabrizio Freda, CEO del colossus de Este’e Lauder – . El agradecimiento más sentido no es por las nociones aprendidas, sino por enseñarme a aprender, haber estimulado mi curiosidad intelectual y dado la medida del compromiso necesario para dar lo mejor de sí mismos en lo que usted elige hacer en su vida profesional”.

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“El primer año de universidad” fue para mí un año de revelaciones sensacionales, que me enamoró de la investigación biológica – dice María Rosaria Capobianchi, Directora del Laboratorio de Virología de la UOC y del Departamento de Epidemiología, Investigación Preclínica y Diagnósticos Avanzados, Instituto Nacional de Enfermedades Infecciosas (INMI) “La Biología Spallanzani” – mi primer impacto en los descubrimientos.

Hasta entonces no tenía idea de estructura de ADN, mecanismos hereditarios y expresión de genes. Hasta ese momento, la biología siempre me había aparecido como retomada por los descubrimientos del pasado. Como en un flashback, me veo en vacaciones navideñas en 1973, en la casa de la tierra Murata en Procida, leer con avidez el libro de texto no tanto para preparar el examen, sino para ver cómo terminó.

Era más fascinante que una novela. Realizar que 1953, el año de mi nacimiento (sólo veinte años antes), fue el año que había coronado el descubrimiento de la estructura del material genético, el mecanismo de su transferencia de generación, la descifración del código genérico, representó para mí una especie de folclore, que me llevó a decidir querer un papel en esta maravillosa aventura.

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Todo lo que viene después tiene sus raíces en este amor que nunca ha desvanecido.” Principales momentos para elegir su futuro, historias de libros leídos, grupos de estudio, comparaciones con maestros, seminarios, sonrisas. “Impresionado en mi mente todavía hay conferencias de muchos profesores autorizados que tuve suerte de conocer, que me enviaron su pasión por la ciencia – recuerda Teresa Fornaro, investigadora del Instituto Nacional de Astrofísica – Observatorio Astrofísico de Arcetri, Florencia -.

Nunca puedo olvidar las horas pasadas en el laboratorio, intimidado por el equipo y herramientas de laboratorio, donde encontré investigadores que realmente me "exactúa", ayudándome a tomar los primeros pasos en el mundo de la investigación científica. Para mí Frederick II era esto: entrenamiento e inspiración”. La cultura como opción, entonces, profundiza cada detalle, saliendo de las pantallas. Decidir el espacio y expandir los horizontes cada vez más... a la NASA, por ejemplo.

federico II

“Mi carrera académica en el campo de la Astrobiología estuvo marcada por uno de los seminarios de difusión de Frederick II llamados Al igual que en la corte de Frederick II – continúa – celebrada por el profesor de Astrofísica Massimo Capaccioli que trató el tema de la investigación de la vida extraterrestre. Ese seminario literalmente cambió mi vida”. Y la convicción de que la relación profesor-estudiante es lo que forma la carrera universitaria y, entonces, el trabajo de los jóvenes. No por casualidad Francesca Santoro, investigadora principal del Instituto Nacional de Tecnología de NAPOLI, directora del Laboratorio de Electrónica de Tissue, regresando en el tiempo se detiene a una memoria vinculada a la fase final en 2009-2010.

“Había un gran revuelo para las nuevas reformas universitarias y recuerdo cómo los profesores y el director de ingeniería junto con nosotros los estudiantes no se escatimaron en discusiones, asambleas para llevar a cabo debates, aclaraciones e iniciativas. ¡El director, profesor Cosenza, con el megáfono en mi mano para hablar con todos los estudiantes en la sede de Ingeniería! Más allá de lo que podría ser el pensamiento o el sentimiento político de cada uno de nosotros, me impresionó la sensación de hacer sentir a los estudiantes de una manera ordenada, crítica y constructiva”.

Palabras que vuelven hoy aún más significativas, después de más de un año de pandemia y papá. El cumpleaños de Federico II es una oportunidad para encontrar, en parte en la presencia y en parte a distancia, empezamos a volver a ocupar los espacios, hoy en pocos, los permitidos, con el deseo de encontrarse, como de la tradición, todos juntos, toda la comunidad federicia, el próximo año académico. Mañana, a las 10 am, en el Salón Histórico Magna de Frederick II se otorgará a 76 estudiantes dignos. Estará presente en representación de todos los estudiantes premiados que estarán conectados a la plataforma de zoom. Para darles la bienvenida al rector Matteo Lorito con los presidentes de las Escuelas Federicianas Stefano Council, Giuseppe Cringoli, Antonio Moccia y Maria Triassi. Tendrán un premio en efectivo de 500 euros.

El 6 regalo merecedor son Giuliano Giacobelli, del grado en Biología, Gianluigi Galasso, del grado en Química, Vincenzo Leonardi, del grado en Lenguas y Literaturas Europeas Modernas, Ciro Gaita, del grado en Derecho, Iolanda Pavone, del grado en Ingeniería Biomédica, y Vittoria Grande, del grado en Economía y Comercio. Además, presentarán a los distinguidos graduados que son Franca Leosini, periodista y anfitriona de televisión, Teresa Fornaro, investigadora del Instituto Nacional de Astrofísica – Observatorio Astrofísico de Arcetri, Florencia, Francesca Santoro, Investigadora Principal del Instituto Nacional de Tecnología de NAPOLI, directora del Tissue Electronics Lab, Maria Rosaria Capobianchi, Directora del Departamento de Estudios de Virpe Acompañarán los dos días de celebraciones a los estudiantes directos de F2 RadioLab, el taller de radio de la Universidad.

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