San Giorgio, “La isla que no estaba allí” en el Instituto Don Milani. Visita los laboratorios construidos ex novo en el nuevo ala en la planta baja.
“La isla que no estaba allí”, se llama así el nuevo ala del Instituto, incluyendo a Don Milani, construido ex novo en el contexto de las intervenciones, buscado por la administración dirigida por el alcalde Giorgio Zinno, con el objetivo de garantizar la seguridad y el espacio físico entre estudiantes y personal docente.
El alcalde y consejero de la Educación Giuseppe Giordano visitaron las nuevas aulas, acogidas por el líder escolar Adele Pirone. Son 5 grandes aulas, 40 y 50 metros cuadrados, construidos en la planta baja, en un espacio previamente utilizado para otros usos.
Estas aulas se utilizan actualmente como talleres de música, arte, ciencia y escritura, cada uno con un nombre indicativo, incluyendo: “El atelier de los niños: descubro y aprendo; Salón literario; El mundo de las notas; Serán famosos y las ciencias para los niños”.
De acuerdo con el vicealcalde y Consejero de Obras Públicas, Eva Lambiase, estas obras se organizaron en el contexto de las intervenciones realizadas, a partir del verano pasado, en varias escuelas de la ciudad, para las medidas de la antigüedad. El nuevo ala del Instituto Don Milani es una de las intervenciones más exigentes, ya que de hecho amplía enormemente los espacios dedicados a la enseñanza y el aprendizaje.
Los alumnos ya asistieron a estos laboratorios, de manera compasiva con la suspensión continua de las actividades docentes en presencia, ya que el trabajo se ha completado durante mucho tiempo.
“Ahora, dada la continuidad de las lecciones – dijo el alcalde Giorgio Zinno – decidimos visitar las aulas, no sólo encontrar la belleza y eficiencia de las intervenciones sino también la pasión y el compromiso del líder escolar y los maestros que han establecido estos espacios con gran cuidado y respeto a todas las medidas de seguridad”.
“Invertimos en la construcción de escuelas y en intervenciones de seguridad antivina – añadió el concejal Giordano – para llegar preparado para la reapertura definitiva de las escuelas. De hecho, los estudiantes están aprovechando estos laboratorios, encontrando socialización que es su fracaso hasta ahora y regresando a formas de aprendizaje colectivo incluso en máxima seguridad”.
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